Vías de ingreso y nivel de preparación de estudiantes que optan por carreras de ciencias médicas / Ways of enrolment and level of training of the students opting for majors in medical sciences

Resumen

En la actualidad son múltiples las vías de ingreso a la Educación Superior. La Universidad de Ciencias Médicas no escapa a esta realidad. Esto presupone técnicamente diversos problemas en la preparación de los estudiantes que optan por carreras de Ciencias Médicas. Con el objetivo de precisar las vías de ingreso de los estudiantes en las carreras de Medicina y Tecnología de la Salud, así como su nivel de preparación, se realizaron encuestas, visitas a clases, tests de contenido y análisis de instrumentos evaluativos, utilizados con este fin en varias dependencias educacionales de la provincia. Los resultados indican que existen dificultades en la pertinencia de la preparación que tienen los estudiantes que optan por carreras de Ciencias Médicas.

Palabras clave: ESTUDIANTES DE MEDICINA, EVALUACIÓN EDUCACINAL/métodos, ESCUELAS MÉDICAS, PRUEBA DE ADMISIÓN ACADÉMICA, APTITUD.

ABSTRACT

Nowadays there are multiple ways of enrolment in high education .The medical school is not out of this reality. Technically, it presupposes certain problems in the training of the students who are opting for medical science and health technology majors, as well as the level of the training, visits to the classes, examinations and analysis of the evaluative tools used in various educational entities in the province. The outcome indicate the existence of difficulties in the training of the students opting for medical science majors.

Key words: Medical students, Educational evaluation /method, Medical schools, Test for academic admission, Aptitude.