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Intervención educativa para la prevención del alcoholismo en adolescentes en colegio ecuatoriano


 
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1. Título Título del documento Intervención educativa para la prevención del alcoholismo en adolescentes en colegio ecuatoriano
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Karina Macias Ferreiro; Universidad Tècnica de Manabì; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Mariela Auxiliadora Vinces Ubillus; UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Isaac Geovanni Mendoza Cedeño; UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Narciza Paulina Briones Bermeo; UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI.; Ecuador
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Francisco Bolivar Mera Leones; UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI; Ecuador
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave ADOLESCENCIA, ALCOHOLISMO, ADICCIÓN, PREVENCIÓN, ESTRATEGIA, FAMILIA
 
4. Descripción Resumen

Introducción: la adolescencia es considerada la etapa de transición de la infancia a la edad adulta del ser humano y constituye un período transicional, donde son vulnerables a la adopción de conductas de riesgo, como el alcoholismo.

Objetivo: determinar el consumo de alcohol en adolescentes del colegio Manuel Daza del Cantón Bolívar Junín, de Agua Fría en la provincia de Manabí, y su relación con el funcionamiento familiar, para diseñar una estrategia educativa de prevención desde la promoción de salud.

Métodos: se realizó una investigación de tipo descriptiva longitudinal, en tres etapas, diagnóstico, análisis de resultados y diseño de la estrategia educativa y evaluación.

Resultados: el  59,7 % de los adolescentes refieren consumir bebidas alcohólicas con regularidad, el sexo masculino fue el más afectado con 45,1 % y las edades entre 15-18 años en ambos sexos, solo el 23,1 % de los adolescentes formaban parte de hogares funcionales y el 76, 8 % refieren que sus familias tienen algún grado de disfuncionalidad,  en el patrón de consumo de alcohol el 76,9 % de los adolescentes es hombre y el 25,5 % de las mujeres tienen un consumo de bajo riesgo, el 73,1 % tenían un nivel de conocimiento inadecuado lo cual cambió después de aplicar el programa educativo para un 95,1 %.

Conclusiones: la aplicación de la estrategia educativa logró elevar el nivel de conocimiento de los adolescentes de riesgo, por lo que demostró la efectividad del programa educativo.

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es) Universidad Tècnica de Manabì. Ecuador.
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2019-12-18
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo Articulo Original
 
9. Formato Formato de archivo PDF, XML
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/4017
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; Vol. 24, Núm. 1 (2020): Enero-febrero
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2019 Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río
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