AGUADO IBARRA, Marlen Caridad. Diagnóstico de las estrategias enseñanza-aprendizaje en la asignatura Propedéutica Clínica de la carrera de medicina. Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 80–87, 2016. Disponível em: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/2246. Acesso em: 21 ago. 2025.