Aguado Ibarra, M. C. (2016) «Diagnóstico de las estrategias enseñanza-aprendizaje en la asignatura Propedéutica Clínica de la carrera de medicina»., Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 20(1), pp. 80–87. Disponible en: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/2246 (Accedido: 21 agosto 2025).