L. A. Rodríguez Flores, L. Mijares Nuñez, O. Trujillo Chong, L. M. Ceballos Ramos, y I. L. Ferro Gómez, «Caracterización de la enseñanza del nivel fonológico en el inglés médico», Rev Ciencias Médicas, vol. 18, n.º 3, pp. 502–511, jun. 2014.