Caracterización del Programa Preparación para la Defensa en estudiantes tecnólogos de la salud

Autores/as

  • Yolanda Peart Rodriguez Licenciada en Enfermería. Instructora. Filial de tecnología de la Salud "Simón Bolivar". Pinar del Río.
  • Ayme Olivera Valdés Licenciada en Educación. Especialidad Matemática-computación. Filial de Tecnología de la Salud "Simón Bolivar". Pinar del Río.
  • Gloria García Cabrera Licenciada en Enfermería. Instructora. Filial de tecnología de la Salud "Simón Bolivar". Pinar del Río.

Palabras clave:

Educación médica, Rehabilitación, Defensa civil.

Resumen

Introducción: de la educación depende en gran medida el progreso de la humanidad y constituye una de las armas más poderosas para construir el futuro. Preparar para la defensa a los estudiantes contribuye a la formación de futuros profesionales con sólidas herramientas para la solucionar tareas en la vida cotidiana y en su desempeño laboral.
Objetivo: caracterizar el estado cognitivo de los estudiantes de tecnología de la salud con relación al uso de las técnicas de reanimación impartidas en la asignatura Preparación para la Defensa en la Filial Tecnológica "Simón Bolivar" de Pinar del Río.
Material y Métodos: estudio cualitativo en el campo de la pedagogía donde se utilizaron métodos teóricos como el histórico lógico y análisis -síntesis. Dentro de los empíricos se usaron la encuesta, la entrevista, así como la revisión documental y la observación a actividades prácticas. El universo estuvo constituido por la totalidad de los estudiantes de la especialidad "Rehabilitación de Salud" coincidiendo la muestra con dicho universo.
Resultados: las técnicas de reanimación impartidas solo cuentan con 4 horas para su impartición y por ello solamente tres estudiantes (4,76%) al concluir 5to año de la carrera fueron capaces de demostrar correctamente el conocimiento adquirido. El 100% de los estudiantes encuestados consideraron el concentrado como forma de organización ineficiente.
Conclusiones: la asignatura Preparación para la Defensa y en especial la impartición del contenido "Técnicas de reanimación" no cuenta con la cantidad de horas necesarias y su forma de organización docente no es la adecuada.

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Citas

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Publicado

2013-08-28

Cómo citar

1.
Peart Rodriguez Y, Olivera Valdés A, García Cabrera G. Caracterización del Programa Preparación para la Defensa en estudiantes tecnólogos de la salud. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 28 de agosto de 2013 [citado 5 de agosto de 2025];17(4):164-71. Disponible en: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/1347

Número

Vol. 17 Núm. 4 (2013)

Sección

ARTÍCULOS DE ACTUALIDAD EN LAS CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y PEDAGÓGICAS

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