Plan de actividades físico-recreativas para ocupar el tiempo libre en jóvenes desvinculados del estudio y el trabajo
Palabras clave:
Actividad motora, Recreación.Resumen
A través del deporte comunitario se pretende promover la práctica de la actividad física, la recreación y las actividades deportivas para acercar a un mayor número de habitantes a los servicios y programas que se ofrecen, y la orientación y asesoría permanente que permiten optimizar el desarrollo de esos programas deportivos. El presente artículo tiene el objetivo de elaborar un plan de actividades físico recreativo que contribuya a la ocupación del tiempo libre en los jóvenes desvinculados del estudio y el trabajo del Consejo Popular "Hermanos Barcón" del municipio Pinar del Río. Se realizaron las entrevistas a los líderes de la comunidad y se encuestaron a jóvenes que no estudian, ni trabajan para comprobar sus preferencias en cuanto a las actividades físico recreativo y el tiempo libre que poseen. Se desarrolló a partir de estas motivaciones un plan de actividades deportivo recreativas que haga posible que los jóvenes de esta comunidad se motiven hacia actividades socialmente útiles y no dediquen ese tiempo a conductas socialmente inadecuadas, el hábito de fumar o la ingestión de bebidas alcohólicas, siendo esta una contribución más al desarrollo de mejores estilos de vida.
Descargas
Citas
1. Pérez A. Fundamentos Teóricos metodológicos. Capitulo I. La Habana: Editorial José Martí; 2003.
2. Rodríguez E. Tiempo Libre y Personalidad. La Habana: Editorial Ciencias Sociales; 1982.
3. Rodríguez E. Tiempo Libre y personalidad. La Habana: Ciencias Sociales, 1989.
4. Rodríguez E. Tiempo Libre y Personalidad. La Habana: Editorial Ciencias Sociales; 1982.
5. Muñoz Espinosa I. Ocupaciones de tiempo libre: Una aproximación desde la perspectiva de los ciclos vitales, desarrollo y necesidades humanas. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. [Internet]. 2006 [Citado enero de 2012]; 6: [Aprox. 6p.]. Disponible en: http://www.revistas.uchile.cl/index.php/RTO/article/viewFile/110/95
6. Londoño Areiza M. Recreación, Actividad física y Salud. [Citado enero de 2012] Disponible en: http://www.redcreacion.org/simposio2vg/MAreiza.htm
7. Muñoz Espinosa, I*, Salgado Gómez, P*. Ocupaciones de Tiempo Libre: Una aproximación desde la perspectiva de los ciclos vitales, desarrollo y necesidades humanas. Disponible en: http://www.revistas.uchile.cl/index.php/RTO/article/viewFile/110/95 [Citado Enero 2012]
8. Pérez, A Fundamentos Teóricos metodológicos Capitulo I, Editorial José Martí. 2003.
9. Armenteros Albelo B. Actividades físicas recreativas en la comunidad universitaria. [Citado Enero de 2012] Disponible en: http://www.gestiopolis.com/economia/importancia-de-la-actividad-fisica-en-la-educacion-universitaria.htm
10. Peña Castellano GI, Ávila Burton M, Bruzón Peña A. Alternativas físico-recreativas para los jóvenes desvinculados en la comunidad mariana grajales de banes, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, junio 2010. Disponible en: http://www.eumed.net/rev/cccss/08/cbp.htm [citado 4 de marzo 2012.]
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).