Guía didáctica de Medicina Natural y Tradicional para la asignatura de Microbiología y Parasitología Médica

Autores/as

  • Elvira María González Fernández Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio
  • Liliana Valdés Aragón Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.
  • Lázara Mayra Díaz Álvarez Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.
  • Nancy Zoraya Gener Arencibia Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.

Palabras clave:

TERAPIAS COMPLEMENTARIAS, ENSEÑANZA, EDUCACIÓN MÉDICA.

Resumen

Introducción: se realizó una investigación pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Medicina Natural Tradicional en la asignatura Microbiología y Parasitología Médica de la carrera de Medicina en la Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río, durante el curso 2016-2017. Este proceso presenta insuficiencias en su implementación.  

Objetivo: elaborar una guía didáctica que contribuya al perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en Medicina Natural Tradicional en la asignatura, teniendo en cuenta los modos de actuación del profesional.  

Métodos: se utilizaron métodos teóricos: histórico- lógico en la revisión bibliográfica y sistémico- estructural en el análisis de los componentes didácticos de la guía; métodos empíricos como la revisión documental y los métodos de recolección de datos como la encuesta a estudiantes, profesores y entrevista a informantes clave para corroborar la existencia del problema Se utilizó el criterio de expertos para validar el producto científico.

Resultados: considerando las regularidades encontradas en los instrumentos utilizados en la investigación  y la triangulación de los mismos se confeccionó una guía didáctica que contiene la información que necesita el profesor para impartir el contenido de Medicina Natural Tradicional.

Conclusiones: la Guía Didáctica diseñada permite elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje- acorde a las exigencias del modelo del profesional, facilitando el aprendizaje de los estudiantes en cuanto al uso de la Medicina Natural Tradicional en los diferentes contenidos de la Microbiología y Parasitología que reciben. Esta  fue validada positivamente por el criterio de expertos.


 

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Biografía del autor/a

Elvira María González Fernández, Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio

Licenciada en Biología, Profesora Auxiliar, Máster en Eduación Médica.

Liliana Valdés Aragón, Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.

Licenciada en Lengua Inglesa, Profesora Titular. DrC Lingüística.

Lázara Mayra Díaz Álvarez, Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.

Licenciada en Microbiología, Profesora Titular y Consultante. Máster en Ciencias de la Educación.

Nancy Zoraya Gener Arencibia, Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.

Especialista de Segundo Grado en Medicina General Integral. Profesora Auxiliar. Máster en Educación Médica.

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Publicado

2018-07-05

Cómo citar

1.
González Fernández EM, Valdés Aragón L, Díaz Álvarez LM, Gener Arencibia NZ. Guía didáctica de Medicina Natural y Tradicional para la asignatura de Microbiología y Parasitología Médica. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 5 de julio de 2018 [citado 30 de julio de 2025];22(4):749-61. Disponible en: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/3543

Número

Vol. 22 Núm. 4 (2018)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

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