Modificación de conocimientos sobre fiebre tifoidea en jóvenes en la comuna Morón, Haití / Changes in knowledge of typhoid fever in young people: Commune of Moron, Haiti

Authors

  • Annia Dolores Gorte Quiñones Asistente. Especialista de Primer Grado en Anatomía Humana. Universidad de Ciencias Médicas. Pinar del Río.
  • Pedro Antonio Casanova Pérez Instructor. Especialista de Primer Grado en Cirugía General. Universidad de Ciencias Médicas. Pinar del Río.
  • Hidelfonso Cabeza Alfonso Profesor Titular. Doctor en Ciencias de la Salud. Universidad de Ciencias Médicas. Pinar del Río.
  • Taimara Ramírez Acosta Asistente. Licenciada en Enfermería. Universidad de Ciencias Médicas. Pinar del Río.
  • Yanny Echevarria Cruz Instructor. Especialista de Primer Grado en Neurofisiología. Universidad de Ciencias Médicas. Pinar del Río.

Abstract

La fiebre tifoidea es una enfermedad de alta incidencia en Haití. Se realizó un estudio del tipo de intervención educativa en la Comuna de Morón, Departamento de la Grand´Anse, República de Haití durante el período de enero a noviembre del 2006, con el objetivo de modificar y ampliar los conocimientos que poseen las personas de esta comunidad en relación con la fiebre tifoidea. De un universo de 523 jóvenes entre 15 y 35 años de edad se utilizó una muestra de 50 jóvenes mediante muestreo simple aleatorio, lo que representó el 9.56 por ciento del total. Para la obtención del dato primario, se aplicó un cuestionario antes y después del programa educativo, en el que se recogieron aspectos referentes al conocimiento teórico. El procesamiento estadístico utilizó el análisis de variables cualitativas, utilizando como medida de resumen la frecuencia relativa porcentual. Predominó el grupo de 20-25 años, así como el nivel secundario de escolaridad. Al finalizar el estudio la totalidad de los jóvenes reconoció la importancia de la asistencia al área de salud ante la presencia de síntomas de la enfermedad y demostraron conocimientos generales satisfactorios con respecto al tema. Se demuestra la eficacia de la intervención educativa.

Palabras clave: Fiebre tifoidea, Haití.


ABSTRACT

Typhoid fever is a high-incidence disease in Haiti. An educative intervention study was conducted in the Commune of Moron, de la Grand´Anse Department, Haiti Republic during January to November 2006 with the purpose of modifying and extending the knowledge of Typhoid Fever people of this community possessed. The universe included 523 young people (15-35 years old); 50 young people were taken as a simple random sample; which represented the 9, 56% of the total. To record the primary data, a questionnaire was applied before and after the educative program, where aspects of the theoretical knowledge were collected. The statistical process was carried out analyzing qualitative variables, using as a measure of summary the percentage relative frequency. The age brackets 20-25 prevailed and secondary level of education. At the end of the study the total of the young recognized the importance to attend to the health area in the presence of symptoms and showed general satisfactory knowledge on the topic, demonstrating the effectiveness of the educative intervention.

Key words: Typhoid fever, Haiti.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Arias C. Perspectivas de vida. Rev Panam Salud Pub; 2005; 17(3/5):136.

2. Colin DR, Abraham MR, Rudolph's Pediatrics. The Permanente Journal[revista en internet]. 2004[citado feb. 2009]; 8(2): Disponible en: http://xnet.kp.org/permanentejournal/spring04/rudolph.pdf

3. Organización Panamericana de la Salud. Estadísticas de salud en las Américas, 2006. Washington, D.C.: OPS; 2006. Disponible en: http://www.paho.org/spanish/dd/ais/HSA2006_TOC.pdf [citado 9 de agosto de 2006]

4. Pan American Heath Organization. Epidemia de fiebre tifoidea en Haití.EER Noticias Semanales: Enfermedades Infecciosas Emergentes y Reemergentes, Región de las Américas[revista en internet][citado feb. 2009], 2(22); 1 julio 2004 : Disponible en: http://www.paho.org/Spanish/AD/DPC/CD/eid-eer-01-jul-2004.htm#ft

5. Vacunación obligatoria fiebre tifoidea. WWW todos vacunados. Disponible en: http://www.medicosecuador.com./oncomedica/español.htm Acceso 23 agosto 2005.[citado feb. 2009]

6.Klugman KP, Koornhof HJ, Robbins JB, Le Cam NN. Immunogenicity, efficacy and serological correlate of protection of Salmonella typhi VI capsular polysaccharide vaccine three years after immunization. Vaccine [revista en internet]1996 Apr[citado feb. 2009]; 14(5):435-8. Disponible en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8735556

7. Organización Panamericana de la Salud. Situación de la salud en las Américas: Indicadores básicos, 2006. Washington, D.C: OPS; 2006. Disponible en: http://www.paho.org/spanish/dd/ais/HSA2006_TOC.pdf

8. Kollaritsch H, Que JU, Kunz C, Wiedermann G, Herzog C, Cryz SJ. Safety and immunogenicity of live oral cholera and typhoid vaccines administered alone or in combination with antimalarial drugs, oral polio vaccine, or yellow fever vaccine. The Journal of Infectious Diseases[revista en internet]. 1997[citado feb. 2009]; 175: 871–875. Disponible en: http://www.journals.uchicago.edu/doi/pdf/10.1086/513984

9. Equipo de educación popular del centro memorial Dr. Martín Luther King Jr. Técnicas de participación. La Habana; Ed Colección Educación Popular de Cuba; 1999: 55-113.

10. Levine MM, Ferreccio C, Cryz S, Ortiz E. Comparison of enteric-coated capsules and liquid formulation of Ty21a typhoid vaccine in randomised controlled field trial. Lancet[revista en internet]. 1990 Oct 13[citado feb. 2009]; 336(8720):891-4. Disponible en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1976928

11. Kumate J, Muñoz O. Manual de infectología clínica. 16 ed; 2005.

12. Jimenez P, Borras C, Fleitas I. Accreditation of diagnostic imaging services in developing countries. Rev Panam Salud Pública[revista en internet] 2006; 21(2/3)[citado feb. 2009]: 104-12. Disponible en: http://journal.paho.org/uploads/1162234458.pdf

13. Arias C. Perspectivas de vida. Rev Panam Salud Pub. 2005; 17(3/5):136.

14. Rodríguez Camiño R, Pineda Fernández C, Sarrión Navarro A. La alfabetización informacional en la educación médica superior en Cuba. ACIMED [revista en la Internet]. 2006 Ago [citado feb. 2009]; 14(4): Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000400002&lng=es

15. Haití. Ministerio de Salud Pública y Población. Análisis de la Situación de Salud de Haití. 1998. p. 16-27. Disponible en: http://www.paho.org/spanish/dd/ais/cp_332.htm [citado feb. 2009]

Downloads

How to Cite

1.
Gorte Quiñones AD, Casanova Pérez PA, Cabeza Alfonso H, Ramírez Acosta T, Echevarria Cruz Y. Modificación de conocimientos sobre fiebre tifoidea en jóvenes en la comuna Morón, Haití / Changes in knowledge of typhoid fever in young people: Commune of Moron, Haiti. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 2012 Oct. 31 [cited 2025 Aug. 30];13(4):205-17. Available from: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/566

Issue

Vol. 13 No. 4 (2009)

Section

ORIGINAL ARTICLES

License

Authors who have publications with this journal agree to the following terms: Authors will retain their copyrights and grant the journal the right of first publication of their work, which will be publication of their work, which will be simultaneously subject to the Creative Commons Attribution License (CC-BY-NC 4.0) that allows third parties to share the work as long as its author and first publication in this journal are indicated.

Authors may adopt other non-exclusive license agreements for distribution of the published version of the work (e.g.: deposit it in an institutional telematic archive or publish it in a volume). Likewise, and according to the recommendations of the Medical Sciences Editorial (ECIMED), authors must declare in each article their contribution according to the CRediT taxonomy (contributor roles). This taxonomy includes 14 roles, which can be used to represent the tasks typically performed by contributors in scientific academic production. It should be consulted in monograph) whenever initial publication in this journal is indicated. Authors are allowed and encouraged to disseminate their work through the Internet (e.g., in institutional telematic archives or on their web page) before and during the submission process, which may produce interesting exchanges and increase citations of the published work. (See The effect of open access). https://casrai.org/credit/