Intervención educativa sobre alcoholismo en adolescentes de la comunidad Tchioco

Autores/as

  • Roxana Rivera-Rivadulla Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Hospital Clínico Quirúrgico Docente Dr. León Cuervo Rubio. ” Pinar del Río, Cuba https://orcid.org/0000-0002-4545-2233
  • Grecia María Giniebra-Marín Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Hospital Clínico Quirúrgico Docente Dr. León Cuervo Rubio. ” Pinar del Río, Cuba https://orcid.org/0000-0002-2179-4482
  • Yaima Gorrín-Díaz Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Hospital Clínico Quirúrgico Docente Dr. León Cuervo Rubio. ” Pinar del Río, Cuba https://orcid.org/0000-0003-4685-6472
  • Juan Antonio Rodríguez-Rivera Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna”. Pinar del Río, Cuba. https://orcid.org/0000-0002-1570-6001
  • Julio Cesar Camero Machín Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Hospital Clínico Quirúrgico Docente Dr. León Cuervo Rubio. ” Pinar del Río, Cuba https://orcid.org/0000-0002-8135-6206

Palabras clave:

ADOLESCENCIA, ALCOHOLISMO, SUSTANCIAS PSICOACTIVAS, ESTUPEFACIENTES, DROGAS ILÍCITAS.

Resumen

Introducción: en la adolescencia uno de los comportamientos de riesgos a la salud más preocupantes es el consumo de sustancias tóxicas, y específicamente el consumo de alcohol.

Objetivo: modificar el nivel de conocimiento sobre el alcoholismode los adolescentes de la comunidad de Tchioco, Huila, Angola, en el período de abril a diciembre de 2021.

Métodos: se realizó un estudio de intervención educativa. El universo estuvo conformado por 73 adolescentes,entre 13 y 19 años; de los cuales se seleccionó una muestra de 35 adolescentes, a travésdel método aleatorio simple. La recolección de los datos se realizó mediante una encuesta inicial validada por criterio de expertos, la cual se reaplicó luego de la intervención educativa.

Resultados: predominó el grupo de adolescentes entre 16 y 19 años del sexo masculino. Al inicio de la investigación se comprobó un inadecuado nivel de conocimientos sobre el alcoholismo en cada uno de temas tratados.

Conclusiones: con la intervención educativa se logró modificar favorablemente el nivel de conocimiento de los adolescentes de riesgo y se demostró la efectividad del programa educativo.

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Biografía del autor/a

Julio Cesar Camero Machín, Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Hospital Clínico Quirúrgico Docente Dr. León Cuervo Rubio. ” Pinar del Río, Cuba

Especialista de Segundo Grado en MGI. Especialista de Primer Grado en Dermatologia. Máster en Longevidad Satisfactoria. Profesor Auxiliar. Investigador Auxiliar. Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Rio. Hospital Provincial Docente Clinico Quirurgico Dr. León Cuervo Rubio. Cuba

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Publicado

2023-01-26

Cómo citar

1.
Rivera-Rivadulla R, Giniebra-Marín GM, Gorrín-Díaz Y, Rodríguez-Rivera JA, Camero Machín JC. Intervención educativa sobre alcoholismo en adolescentes de la comunidad Tchioco. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 26 de enero de 2023 [citado 12 de agosto de 2025];27:e5714. Disponible en: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/5714

Número

Vol. 27 (2023): (Sistema de Publicación Continua)

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