Evaluación de la competencia investigativa del estudiante de la Maestría en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente

Autores/as

Palabras clave:

MEDICINA NATURAL Y TRADICIONAL, COMPETENCIA INVESTIGATIVA, EVALUACIÓN.

Resumen

Introducción: el Ministerio de Salud Pública al poner en vigor el Programa Nacional para el Desarrollo y Generalización de la Medicina Natural y Tradicional desde 1995, permite el desarrollo del programa de la Maestría de Medicina Natural en Atención Integral al Paciente. 

Objetivo: evaluar la competencia investigativa en el estudiante de la Maestría en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente.

Métodos: se realizó una investigación cuantitativa de tipo pre-experimental, de corte transversal a partir de una muestra de 60 estudiantes de la cohorte 1 del programa de la Maestría de Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín, a través del muestreo intencional. Se empleó el método de la observación, el Alfa de Cronbach y la prueba chi-cuadrado.

Resultados: se aportó el perfil de la competencia investigativa que singulariza al master en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente y el instrumento para su evaluación. Se constató mejoras en los desempeños investigativos de los estudiantes al proponer alternativas innovadoras de solución a problemas de la aplicación de la Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente desde la asistencia, la docencia y la educación para la salud (promoción y prevención de la salud).

Conclusiones: la competencia investigativa permite innovar, transformar, mejorar o crear protocolos diagnósticos terapéuticos, alternativas docentes, de promoción, prevención de la salud y de gestión administrativa para la mejora de la calidad en la aplicación de modalidades terapéuticas de la Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente.

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Biografía del autor/a

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Universidad de Holguín. Centro de Estudios para la Formación Laboral. Holguín, Cuba.

Profesor Titular. Investigador Titular. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Master en Pedagogía Profesional. Especialista de postgrado en Gestión y Desarrollo de la Formación laboral. Licenciado en Educación en Mecánica. Universidad de Holguín. Cuba.

Mayelín Cruz Batista, Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. Facultad de Medicina. Holguín, Cuba.

MSc. Medicina Bioenergética y Natural. Especialista de Primero y segundo grado en Medicina Natural y Tradicional. Coordinadora de la Maestría de Medicina Natural en la Atención Integral al paciente en la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. Investigador Agregado. Profesora Auxiliar. Universidad de Ciencias Médicas de Holguín.

Silvio Emilio Niño Escofet, Universidad Médica de Holguín.

Profesor Auxiliar. MSc. Educación Médica. Especialista de Segundo Grado en Bioquímica Clínica. Facultad de Ciencias Médicas de Holguín. Cuba. 

Vadim Aguilar Hernández, Universidad de Pinar del Rio. Centro de estudio de Ciencias de la Educación. Pinar del Rio, Cuba.

Licenciado en Educación en Mecánica. Máster en Pedagogía Profesional. Profesor Titular. Universidad de Pinar del Río. Centro de Estudios de Ciencias de la Educación.

Mairé Escalona Suárez, Policlínico Docente Pedro del Toro Saad. Holguín.

Master en Urgencias Médicas. Especialista de Primer Grado en Medicina Natural y Tradicional y Medicina General Integral. Profesora Asistente.

Juana Josefa Chivás Pérez, Hospital Docente Clínico Quirúrgico “Lucía Íñiguez Landín”. Holguín.

Especialista de primer y segundo grado en Medicina Natural y Tradicional. Especialista de primer grado en Medicina General Integral. Master en Medicina Bioenergética y Natural. Investigadora. Profesor Asistente.

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Publicado

2022-12-30

Cómo citar

1.
Alonso Betancourt LA, Cruz Batista M, Niño Escofet SE, Aguilar Hernández V, Escalona Suárez M, Chivás Pérez JJ. Evaluación de la competencia investigativa del estudiante de la Maestría en Medicina Natural en la Atención Integral al Paciente. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 30 de diciembre de 2022 [citado 1 de septiembre de 2025];27:e5754. Disponible en: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/5754

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Vol. 27 (2023): (Sistema de Publicación Continua)

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