Empatía y estudiantes de kinesiología

María Ramos, Nicolás Vega, Loreto Morales, Fabiola González, Daniel Sandoval

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Resumen

Introducción: la empatía es un concepto importante en la interacción entre el profesional kinesiólogo y el paciente.

Objetivo: determinar los niveles de empatía en estudiantes de kinesiología en los factores curso y género de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Atacama (Chile) en noviembre 2018. 

Métodos: estudio exploratorio, transversal. Se estudió una muestra de 191 estudiantes. Se empleó la escala de Empatía de Jefferson. Fueron estimadas la mediana, cuartil 1 y 3, diferencia intercuartílica e intervalo de confianza de la mediana. Se estudiaron las posibles diferencias en la empatía mediante pruebas no paramétricas (Mediana de Mood).

Resultados: hubo diferencias en la empatía en el factor curso. La empatía no se diferenció en el género.

Conclusiones: los niveles de empatía, pasión son diferentes entre los cursos y no existen diferencias de empatía entre los géneros.

Palabras clave

EMPATÍA; ESTUDIANTES; EMOCIONES; IDENTIDAD DE GÉNERO; CHILE.

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