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Título |
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| Vol. 21, Núm. 5 (2017) |
El desarrollo de los modos de actuación profesional competentes en recién graduados de Ciencias Médicas |
Resumen
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Oscar Mena Martín, Taimy Breijo Worosz, Odalys Orraca Castillo, Berkis Martínez Orraca |
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| Vol. 19, Núm. 3 (2015) |
El componente investigativo en el proceso de formación de especialistas en Medicina General Integral |
Resumen
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Guillermo Luis Herrera Miranda, Dania María Horta Muñoz |
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| Vol. 21, Núm. 6 (2017) |
Niños con implante coclear. Las buenas prácticas en la formación inicial profesional del maestro primario |
Resumen
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Gresin Castro Pérez, Julio Jesús Sierra Socorro, Ana Isis Valdés Valdés, Luis Enrique Cardoso Rojas, Olga Lidia Carmenate Figueredo |
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| Vol. 19, Núm. 4 (2015) |
Enfoque extensionista sobre VIH/SIDA en la formación de estudiantes de Estomatología |
Resumen
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Iliana Otero Rodríguez, Rosalina Vinent González, Odalis Padrón González, Dianelys León Medina, Yusleivy Martínez Carmona |
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| Vol. 22, Núm. 6 (2018) |
Fundamentos teóricos que sustentan el proceso de superación profesional de los tecnólogos en Podología |
Resumen
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Liset Caridad Cruz Pérez, Madelaime Ramos Vives, Ormidia Nardiz Cáceres, Dashmilia Rivero Giral |
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| Vol. 22, Núm. 1 (2018) |
Reflexiones acerca de la necesidad del desarrollo de la competencia conversacional en los profesionales cubanos |
Resumen
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Haydee Elena Martínez Bencomo, Vilma María Pérez Viñas, Marialina Ana García Escobio, Aimee Martínez Bencomo, Moraima Pérez Barrera |
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| Vol. 22, Núm. 6 (2018) |
Desarrollo de habilidades investigativas durante el Servicio Comunitario Estudiantil. 2015-2016. Nueva Esparta. Venezuela |
Resumen
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Benita Mavel Beltrán González, Olga Lidia Báez Pérez, Nancy Soraya Gener Arencibia |
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| Vol. 21, Núm. 2 (2017) |
Superación profesional en Quiropodología del tecnólogo de la salud en el perfil Podología |
Resumen
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Liset Caridad Cruz Pérez, Madelaime Ramos Vives, Grisel Victorero Cabrera, Osmary Hernández Miló, Armando Pujols Machín |
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| Vol. 20, Núm. 1 (2016) |
Desempeño y superación profesional en el manejo de urgencias oftalmológicas en atención primaria de salud |
Resumen
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Henry Pérez González, Yusleydi Corrales Negrin |
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| Vol. 24, Núm. 4 (2020): Julio - agosto en progreso |
Comportamiento del proceso de ingreso en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río |
Resumen
PDF
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Mireya García Castillo, Lumey Velázquez García, Yerelis Alfonso Gonzalez, Odalys Infante Becera, Yoel Hoyos Alfonso |
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| Vol. 22, Núm. 3 (2018) |
La comunicación oral pedagógica en la formación de profesionales |
Resumen
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Kety Roque Cala, Arturo Pulido Díaz, Ileana Domínguez García, Nidia Echevarría Bustamante, Beatriz Páez Rodríguez |
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| Vol. 19, Núm. 4 (2015) |
El proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Técnicas Histológicas Básicas II de las especialidades Histología, Embriología y Anatomía |
Resumen
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Arioska Matos Rodríguez, Belkis Ferro González, Tebelio Concepción Obregón, Alexander Rodríguez Iglesias, Rodobaldo González Sánchez |
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| Vol. 19, Núm. 3 (2015) |
Formación Humanista y modo de actuación del médico. Estrategia para su integración |
Resumen
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Ileana Maria Hernández Rodríguez, Belkis Ferro González |
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| Vol. 20, Núm. 3 (2016) |
Análisis del programa de la asignatura Medicina Interna |
Resumen
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Guillermo Luis Herrera Miranda |
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| Vol. 21, Núm. 6 (2017) |
Análisis del programa de la asignatura Operatoria Clínica |
Resumen
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Rosalina Vinent González, Miguel Gómez Cruz |
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| Vol. 20, Núm. 3 (2016) |
Potencial educativo del contenido de las asignaturas de Preparación para la Defensa para la labor ideopolítica |
Resumen
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Maximiliano Lugo Márquez, Juan Alberto Mena Lorenzo |
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| Vol. 17, Núm. 4 (2013) |
Estrategia de capacitación integrada para directivos de la salud pública |
Resumen
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Omar Medardo Martín Sánchez |
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| Vol. 23, Núm. 2 (2019) |
Valoración de egresados de la Maestría en Educación Médica en Universidad Médica pinareña |
Resumen
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Lázara Mayra Díaz Álvarez, Ana Carmen Valdés Vento, Ivis Hildeliza Valverde Bravo, Luis Ángel Vilaú Díaz |
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| Vol. 18, Núm. 5 (2014) |
Los medios de enseñanza y las tecnologías de la información y las Comunicaciones en la formación de Tecnólogos de la Salud |
Resumen
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Ivaida García Acosta, Alfredo Díaz Cala, Damaris Gutierrez Marante |
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| Vol. 17, Núm. 2 (2013) |
El Proceso de Formación Ciudadana para la carrera de medicina, una mirada de renovación |
Resumen
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Belkis Ferro González, Ernesto López Calichs |
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| Vol. 19, Núm. 6 (2015) |
Una reflexión sobre el sistema de evaluación final de los alumnos de la carrera de Medicina |
Resumen
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Eric Echezabal de la Flor, María Ana de la Flor Santalla, Erasmo Echezabal Benítez, María Elena Hernández Manzort, Noel Rivera Rivas |
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| Vol. 18, Núm. 4 (2014) |
Preparación del claustro de Educación Física para impartir la asignatura en función del modelo del profesional en la Carrera de Medicina |
Resumen
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Modesto Antonio Iglesias Iglesias, Ivis Hildelisa Valverde Bravo, Katia Díaz Valdés, Susana González Freijé, Maite Reinoso Díaz |
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| Vol. 23, Núm. 5 (2019) |
Propuesta de intervención educativa sobre maltrato infantil en un centro de enseñanza especial |
Resumen
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Daisy Mesa Trujillo, Yairelys Espinosa Ferro, Israel García Mesa |
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| Vol. 18, Núm. 2 (2014) |
Regularidades y manifestaciones del proceso de enseñanza aprendizaje de la Filosofía en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río |
Resumen
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Carelia López González, Teresa Acosta Pérez, María del Carmen Pérez Alea, Marina Mesa Urqueaga, Mercedes Vásquez Cruz |
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