Número Título
 
Vol. 21, Núm. 5 (2017) El desarrollo de los modos de actuación profesional competentes en recién graduados de Ciencias Médicas Resumen  HTML  PDF
Oscar Mena Martín, Taimy Breijo Worosz, Odalys Orraca Castillo, Berkis Martínez Orraca
 
Vol. 21, Núm. 5 (2017) Análisis del Programa de la Disciplina Informática en Salud para licenciados en enfermería Resumen  HTML  PDF
Ania Sosa Fernández, Ignacio Estévez Valdés, Damarys Padro Tejido, Inés Bárbara González Corrales
 
Vol. 20, Núm. 1 (2016) Las estrategias curriculares en la carrera de Estomatología desde la perspectiva de los estudiantes. Resumen  HTML  PDF
Eva Ordaz Hernández, Mayra Mayra Ordaz Hernández, Eva Zeida Rodríguez Perera, Zenobia Trujillo Saínz, Norma de la Caridad Téllez Tielves
 
Vol. 23, Núm. 2 (2019) Sistema de indicadores para evaluar pertinencia e impacto social en la licenciatura en bioanálisis clínico Resumen  HTML  PDF
Aileen Leal Flores, Dania Rosa Lemus Gonzalez, Ana Carmen Valdes Vento, Belkys Ferro González
 
Vol. 24, Núm. 4 (2020) Comportamiento del proceso de ingreso en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río Resumen  PDF
Mireya García Castillo, Lumey Velázquez García, Yerelis Alfonso Gonzalez, Odalys Infante Becera, Yoel Hoyos Alfonso
 
Vol. 22, Núm. 6 (2018) Desarrollo de habilidades investigativas durante el Servicio Comunitario Estudiantil. 2015-2016. Nueva Esparta. Venezuela Resumen  HTML  PDF
Benita Mavel Beltrán González, Olga Lidia Báez Pérez, Nancy Soraya Gener Arencibia
 
Vol. 21, Núm. 6 (2017) Nivel de conocimientos sobre VIH/sida en adolescentes de un consultorio médico Resumen  HTML  PDF
Bertha Vivian Gil Figueroa, Odalis Padrón González, Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García
 
Vol. 19, Núm. 6 (2015) La educación en el trabajo como medio para la formación de valores en las ciencias médicas Resumen  PDF  HTML
Maria de Lourdes Menéndez Villa, Leonor Hernández Piñero
 
Vol. 17, Núm. 6 (2013) Abraham Flexner, Benjamin Bloom y Fidel Ilizástigui Dupuy: paradigmas de la educación médica americana Resumen  HTML  PDF
Armando Martínez Martínez, Deysi Miranda Martinez, Yamilka Crespo Toledo
 
Vol. 20, Núm. 5 (2016) Concepción didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico del profesional de la Medicina Resumen  HTML  PDF
Taimy Breijo Wooroz, Jose Vladimir Mauri Estevez, Ismary Fabé González, Roberto Machín Medina
 
Vol. 19, Núm. 4 (2015) Enfoque extensionista sobre VIH/SIDA en la formación de estudiantes de Estomatología Resumen  HTML  PDF
Iliana Otero Rodríguez, Rosalina Vinent González, Odalis Padrón González, Dianelys León Medina, Yusleivy Martínez Carmona
 
Vol. 21, Núm. 6 (2017) “Aprender a aprender” en la universidad cubana actual Resumen  HTML  PDF
Wilmer Valle Castañeda, Clar Yurina Núñez castillo, Alexander Quinzan King, Maydelín González Márquez
 
Vol. 24, Núm. 2 (2020) Formación de la habilidad entrevistar en la asignatura Introducción a la Medicina General Integral Resumen  PDF  XML
Marvelia Díaz Calzada, Amarily Delgado Cruz
 
Vol. 19, Núm. 5 (2015) La visita integral docente-asistencial al hogar desde la Atención Primaria de Salud Resumen  HTML  PDF
Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García, Dianelys Careaga Valido, Raquel Pérez González
 
Vol. 19, Núm. 6 (2015) El trabajo educativo como vía para el fortalecimiento de valores en la carrera de Medicina. Resumen  PDF  HTML
Yaquelín Pérez Martínez, Elvira Maria González Fernández, Alfonso Acosta Fuentes, Nery Silvia Concepción Pérez, Lic. Claudia Pérez Rodríguez
 
Vol. 19, Núm. 3 (2015) Formación Humanista y modo de actuación del médico. Estrategia para su integración Resumen  HTML  PDF
Ileana Maria Hernández Rodríguez, Belkis Ferro González
 
Vol. 22, Núm. 4 (2018) Guía didáctica de Medicina Natural y Tradicional para la asignatura de Microbiología y Parasitología Médica Resumen  HTML  PDF
Elvira María González Fernández, Liliana Valdés Aragón, Lázara Mayra Díaz Álvarez, Nancy Zoraya Gener Arencibia
 
Vol. 19, Núm. 6 (2015) Una reflexión sobre el sistema de evaluación final de los alumnos de la carrera de Medicina Resumen  PDF  HTML
Eric Echezabal de la Flor, María Ana de la Flor Santalla, Erasmo Echezabal Benítez, María Elena Hernández Manzort, Noel Rivera Rivas
 
Vol. 20, Núm. 1 (2016) Diagnóstico de las estrategias enseñanza-aprendizaje en la asignatura Propedéutica Clínica de la carrera de medicina. Resumen  HTML  PDF
Marlen Caridad Aguado Ibarra
 
Vol. 23, Núm. 3 (2019) Apuntes históricos de la Federación Estudiantil Universitaria en la universidad médica pinareña, primera parte Resumen  PDF  HTML  PDF (English)
Alexander Ariel Padrón González, Angel Ernesto Ramos-Cordero, Damalys Martínez-López, Roberlandy Rivero-Gonzalez
 
Vol. 17, Núm. 5 (2013) Desempeño del tutor en la formación del médico general Resumen  HTML  PDF
Anabel Madiedo Oropesa, Marlén Aguado Ibarra, Diana Belkys Gómez Guerra, Noelvis Ramírez Pérez, Brenda de la Caridad Núñez Díaz
 
Vol. 21, Núm. 6 (2017) Influencia de docentes y tutores en el proceso de formación de especialistas de Oftalmología Resumen  HTML  PDF
Roberto Primelles Hernández, Nayaris Gómez Martínez, Nairovys Gómez Martínez, Daimy Arrontes Tielves
 
Vol. 19, Núm. 4 (2015) El proceso extensionista en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río Resumen  HTML  PDF
José Ángel Véliz, Noarys Pérez Díaz, Eloina Nuñes López, Frank Hernández Ávila, Juan Carlos Torres Sotolongo
 
Vol. 17, Núm. 2 (2013) Tendencias y manifestaciones del proceso de formación humanista en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río Resumen  HTML  PDF
Ileana María Hernández Rodríguez, Teresa de la Caridad Díaz Domínguez
 
Vol. 19, Núm. 6 (2015) Guía de observación del examen práctico de pre-grado en pediatría Resumen  PDF  HTML
Mirta Caridad Campo Díaz, Jorge Luis Hernández González, María Teresa Machín López Portilla, Adalberto Fortún Prieto
 
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